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ラノベでやり直し! 中学数学3年間

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その他

『資料の整理』

 もうすぐ夏休みも終わりかな、そんな時に、ニコニコと日比谷さんがパンフレットを二冊用意してくれた。 「二場(にば)高校のパンフレットだ。制服は、ブレザーみたいだな」  正直、姉貴の制服を見慣れているのだが、その時の俺はまだガキで、高校生は大人だと思っていた。なのに、実際に自分高校受験が近づくと、ちっとも大人になった気がしない。 「日比谷さん、嬉しそうだね」 「多田と同じ高校に通えるとは思っていなかったからな」  まだ受かってないし、もっと言うと、今の俺の成績だとキツイと思う。ただ、もう甘えたことも言えないし、あと受験までの数ヶ月、勉強に集中してみるのもいいかなって思っている。なにより、勉強もだいぶわかってきた……ような気がする。 「そういえば『資料の整理』はまだやってなかったな。これが中学数学のラスト授業だ」  うわぁ、難しそう!? 「心配しないでいいよ。資料の整理って言うのは、資料を整理することだ。そのままの意味。よく多田が教室でスマホゲームの攻略サイトなんか見ていたけど、それと同じさ。敵の強さがどれくらいで、どのくらいのレベルで勝てるとか、何人くらい攻略してるか? とか、そういう、ごちゃごちゃした数字をわかりやすく、表やグラフでまとめることを勉強するんだ」  せっかくだから、パンフレットで勉強してみよう。  『資料の整理』の挿絵1 「なんか、細かい文字がいっぱいで、覚えることが多そうだな」 「そうだな。普段(ふだん)は聞きなれない言葉が多いよな。まず、階級(かいきゅう)という言葉がある。これは、範囲(はんい)のことだ。この場合は、テストの点数が範囲だな。ボールを投げた距離だったり、マラソンのタイムだったりする。この範囲を『階級』と呼ぶ」 「難しい言葉だけど、少しはわかりやすくなった気がするよ」 「度数(どすう)というのは、人数のことだな。あるいは何匹、何個みたいな数だ。ゲームなら、ゲームのプレイヤーの数が『度数』で、点数が『階級』といったところか」  その例えならわかる。度数と階級。よし、覚えた。  『資料の整理』の挿絵2 「改めてよく読むと、階級値(かいきゅうち)というものがあるな?」 「うん」 「これは、階級ごとの真ん中の数だ。ゲームで1000点以上2000点未満とあれば、その階級値は?」 「えーと、(1000+2000)÷2=1500だから、1500点が階級値だね!」 「そして、話をこの点数の度数分布表(どすうぶんぷひょう)というものに戻すと、階級の幅は、0〜20、20〜40、40〜60と常に一定に20ずつの幅だとわかる。幅は一定でないとわかりやすい表が作れないからな」 「階級値も階級の幅もわかった」 「のみこみがはやいな。次は、相対度数(そうたいどすう)をやる。覚える言葉が多くて大変かもしれないが、計算そのものは小学生のかけ算、わり算だ。本質さえ理解できれば満点だって狙える単元だから、がんばろう。あたしも、なるべくわかりやすく、かつ、さくっと解説(かいせつ)する」  『資料の整理』の挿絵3 「これは翌年の点数の分布の表で、少し数字が違う」 「20点以上40点未満の階級の度数、つまり人数が何人かわかるか?」 「えーと、38人だね」 「度数の合計はわかるか?」 「人数の合計だから、15+38+17=70」 「そう、だから、20点以上40点未満の階級の相対度数は?」 「その階級の度数÷度数の合計だから、38÷70=0.5428……だね」 「じゃあ問題だ」 (難易度 偏差値45)  『資料の整理』の挿絵4  40点以上60点未満の相対度数を求めなさい。有効数字2桁で求めなさい。 「さっきのグラフだから、17÷70=0.2428……、有効数字が2桁だから、0.24が答えだね」 「正解だ、相対度数も完璧だな!」  『資料の整理』の挿絵5 「ま、まだあるの?」 「あと少しだ、最頻値(さいひんち)と言って、一番よく出てくる数がいくつかわかるか?」 「子供でもわかるよ、30点だ」 「そう、最頻値は30点。よく出てくる、頻出(ひんしゅつ)の数のことだ。では、範囲はわかるか?」 「いや、多分習ってないか、忘れた」 「『範囲』というのは、一番大きな数引く、一番小さな数だ」 「なら、範囲は55−10=45だ」 「正解だ。頻出値は階級があるときは階級値で求めるからな。そこだけ注意だ。最後は中央値(ちゅうおうち)と平均値をやって終わりだ」 「ようやくか……なんか、資料の整理って、地味だし、暗記することが多くて大変だよ」 「そうだな。でもだ、さっきも言ったが、問題そのものは決して難しくない。足し算や引き算、かけ算やわり算で簡単に答えが出せる。しっかり覚えればとても有利になるんだ」  『資料の整理』の挿絵6 「これはなに?」 「生徒の身長だとしよう。このとき、平均値は……どうやって求めるかわかるか?」 「全部の数を足して、人数、つまり度数で割ればいいんじゃないかな?」 「その通り! 計算してみると……965 (身長の合計)÷6 (人)=160.83……約161cmが平均値ということだでも、ちょっと平均値とは言えないくらいズレてしまっている。だって、ほとんどの生徒は161cmより低いのだから、それが平均値だと資料として正確とは言えないかもしれない。だから、そんなとき、中央値が役に立つ。中央値は真ん中の数値だ。偶数のときは、2つの合計を2で割ってやればいい。多田、この場合の中央値がわかるか?」 「Aの160cmとFの150cmだね。だから、中央値は、 (160+150)÷2=155cmだね!」 「これで完璧というわけではないが、覚えるべきことは全て覚えて理解できたはずだ。あとは、問題集を解いていけばきっと合格できるな」 「そうだね。大変だったけど、あっという間だった気もする」 「わかりやすく、要点をまとめてきたからな。確認につかってもいい」  日比谷さんはそう言って、スマートフォンに今までの勉強してきた様子のごく一部を撮影したものを俺に見せた。なにやらハートマークがついているファイルまであるけど、なんの動画だ? 「多田の言う通り、これは、本当は仕事じゃない。どうしても多田と同じ高校に行きたかったあたしが、多田の成績の悪さを心配したおねえさんと協力した嘘だったんだ。ごめんな」  そう言って頭を下げるけど、下げる必要なんか何もない。 「いいよ。気にしないで。感謝してるくらいだから。まさか、ふたりの仕込みだとは思わなかったよ」  その時だ、何を日比谷さんと約束したのか、パズルが埋まった。 「思い出した。日比谷さんとぬいぐるみを埋めたとき、俺は、俺が大人になるから、日比谷さんは子供のままでいいって、そう言ったんだ」 「正確には、俺が一生守るとも言った」 「ええっ!?」 「だけど、うちの親は、現実主義というか、子供のたわごとなんか相手にしないんだ。だから、どうすればいいのかわかるよな?」 「日比谷さんの両親に認めてもらえるように勉強を頑張るってこと!?」 「できれば東大が望ましい」  東大って、日本で一番難しい国立大学じゃないか。 「最低でも有名大学でないと厳しいな」 「ええ!?」 「あたしを守るって、あたしの両親に認められるのが目的なら、それくらい頑張れ。あたしも勉強は力になるからさ」  なんだか、これじゃ受験は通過点だな。これからも、日比谷さんを守れる男になれるように、勉強し続けないといけないのか。 「わかった。やってやるよ」 「頼もしいな。じゃあ、これからもよろしくね」  日比谷さんとの夏の思い出は勉強から始まった。けれど、辛いことはない。むしろ、これからも日比谷さんと勉強できることが楽しみなんだ。 (了)

大人であれば、今の中学生が学んでいることを学びなおすことで、自分の知識のメンテナンスになったのではないかなと思いますし、学生さんであれば、試験のまとめに使えるかなと思います。 最後まで、授業、物語にお付き合いくださり誠にありがとうございました! 楽しんでもらえたら、わかりやすかったら、高校に合格できたら、作者としてとっても嬉しいです!

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  • ひよこ剣士

    くろすろおど

    ♡3,000pt 2019年8月27日 17時29分

    お疲れ様でした(*^^*) 小学校高学年の子達に読ませたいです。 推薦図書ならないかな。 夏休みとか御作を読んであーでもないこーでもないと頭を悩ませたら、中学から楽だと思います。 ちなみに主人公君凄いですねえ。

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    くろすろおど

    2019年8月27日 17時29分

    ひよこ剣士
  • 魔法剣士

    仲村まき子

    2019年8月28日 10時01分

    くろすろおど先生コメントと沢山のポイントありがとうございます。1か月間ですが、やりたいことをやれたので、満足していますし、誰かの役に立てたらとても嬉しいですね! 教育系コンテンツは今後も作ってみたいなと思いました。 わたしにも新しい発見がありました。

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    仲村まき子

    2019年8月28日 10時01分

    魔法剣士
  • れびゅにゃ~

    みくもっち

    ♡1,000pt 2019年10月14日 2時55分

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    良いものを見せてもらった

    みくもっち

    2019年10月14日 2時55分

    れびゅにゃ~
  • 魔法剣士

    仲村まき子

    2019年10月15日 4時14分

    みくもっちさん、たくさんのポイントと応援ありがとうございます! 教育系コンテンツをやりたい気持ちはとっても強くて、自分の今後の目標であったりします。 理想は不登校や通信制などに通っている子供が、勉強などで生きがいを見つけられることです。つばさを持てることですね!

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    仲村まき子

    2019年10月15日 4時14分

    魔法剣士
  • 女騎士

    ファル

    ♡500pt 2019年8月24日 18時58分

    完結お疲れ様です! 勉強の範囲と物語を同じペースで進めて完了させたのがすごいです! 色々内容はありましたが、一番抑えておくべきは、「やる気次第でなんだって出来る!」じゃないかなぁと思いました。 多田君には是非東大まで行って、日比谷さんと幸せになってほしいですね!

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    ファル

    2019年8月24日 18時58分

    女騎士
  • 魔法剣士

    仲村まき子

    2019年8月25日 2時16分

    ファルさん、コメントとたくさんのポイントありがとうございます。 教えること+物語は、単純な構造に見えて、わたしにとっては初めての試みでもあり、なかなか苦労しました。 もし次に教育系コンテンツを作るときは、もっと上手くできるように、自分も成長したいですね!

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    仲村まき子

    2019年8月25日 2時16分

    魔法剣士
  • 女子作家ちゃん

    藤原 アオイ

    ♡300pt 2019年8月24日 8時13分

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    にゃかにゃか良い

    藤原 アオイ

    2019年8月24日 8時13分

    女子作家ちゃん
  • 魔法剣士

    仲村まき子

    2019年8月24日 9時25分

    藤原アオイさん、応援とポイントありがとうございます。 作品を完結まで書けたことが嬉しいです。 この作品は入門書的なものですが、かなり広い範囲をカバーできているとも思います。数学嫌いを克服する子がいたら、こんなに嬉しいことはありません。

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    仲村まき子

    2019年8月24日 9時25分

    魔法剣士
  • ひよこ剣士

    くろすろおど

    2019年8月27日 17時30分

    飲み込みの良さが半端ない。これはヒロイン惚れますねえ\(^^)/ 保加の教科も拝読したいと思いました(*^^*)

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    くろすろおど

    2019年8月27日 17時30分

    ひよこ剣士
  • 魔法剣士

    仲村まき子

    2019年8月31日 22時46分

    くろすろおど先生、コメントありがとうございます! また教育系コンテンツを作ってみたいなと思います。 もしかしたら、くろすろおど先生は教育系コンテンツにも向いているかもしれませんね。経歴も素晴らしいですし、説得力もありますよね!

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    仲村まき子

    2019年8月31日 22時46分

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